пʼятниця, 23 лютого 2018 р.


Психічне і фізичне насильство над дитиною: сутність і ознаки

Насильство над дітьми розглядається як порушення прав людини, приклад примусового контролю, який одна людина практикує над іншою, домагання, будь-які інші дії чи бездіяльність, що полягають у застосуванні психічного, емоційного тиску або фізичної сили з метою заподіяння шкоди дитині .
Проявами насильства щодо дітей вважаються і нехтування дитини, ухилення від обов'язків щодо дитини, відсутність у сім'ї доброзичливої атмосфери (психологічна ізоляція), недостатнє забезпечення дитини доглядом та опікою, втягування дитини у з'ясування стосунків та використання її з метою шантажу. На сьогодні прийнято розрізняти такі види жорстокості стосовно дітей:

пʼятниця, 2 лютого 2018 р.

Консультація для педагогів та батьків: «Діти та інтернет: залежність та кібербулінг»

Здоров’я і безпека дітей – пріоритетні напрямки організації навчально-виховного процесу в нашому навчальному закладі. Сьогодні ми поговоримо про те, чому найбільше приділяють уваги наші діти у вільний від навчання час: заняття за копм’ютером.
Інтернет прийшов у життя наших дітей, ставши невід’ємною частиною найближчого оточення. Те, що для нас, покоління докомп’ютерного дитинства, виглядає інновацією, для сучасних дітей є звичною буденністю.

середа, 10 січня 2018 р.

Напередодні, 10 січня,  в закладі проведено ряд заходів до дня "Дякую", це і 
бесіди з дітьми старших груп на тему: «Чи варто дякувати людям?», акція з дітьми старшого дошкільного віку «Подякуй товаришу. Подякуй дорослому», з дітьми середнього дошкільного віку - «Коло подяки». Під час цих заходів діти вчились знаходити за що можна подякувати товарищам, дорослим та зрозуміли про головне - дякувати потрібно завжди, бо це робить людей добрішими та щасливішими.
З педагогами закладу було проведено тренінг командоутворення на тему:«Тимбілдинг в педагогічному колективі». Педагоги отримали навички спільної роботи та командної взаємодії, що сприяє згуртуванню педагогічного колективу.